다양한 관점으로 문제 상황을 명료화하여 인식할 수 있는 능력, 과제해결을 위해 추론하며, 준거에 비추어 아이디어를 판단하고 가장 타당한 해결책을 제시하는 능력

자원·정보·기술 활용능력(Utilizing Ability)

시간, 예산, 인적, 물적 자원과 숫자, 문자, 그림, 정보, 정보통신, 과학기술, 기기작동 기술 등을 수집, 분석, 활용하는 능력

자기관리역량
(Leading Ability)

문제상황을 진단하고 이를 해결하기 위해 자신을 관리하는 능력, 자기주도적 학습을 위한 계획수립 및 실행능력, 직업의식 및 정서적 자기조절능력

의사소통역량

(Interaction Ability)

언어적, 비언어적 매체를 통해 타인 및 주변과 상호작용하여 원하는 결과를 얻어낼 수 있는 능력

대인관계역량

(Personal Relation Ability)

바람직한 인간관계를 통해 상호 신뢰를 형성할 수 있는 능력

글로컬역량

(Glocal Ability)

문화적 다양성을 존중하고 수용하며 외국어를 적절하게 활용하는 능력, 지역사회 발전을 위해 주도적으로 봉사하고 기여하는 능력

신청 접수 및

대상자 선정

(핵심역량반영)

수업계획서 작성      

(사전진단)

핵심역량 진단       

교수법적용 및

수업운영에

관한 자체 중간점검      

·(사후진단)

  핵심역량 진단   

·최종 성찰 일지

(사전사후검정)

핵심역량 향상도 확인 

·핵심역량 향상도 高

 평가 교양 교과목 인증 부여

·결과보고서 공유